BEM-VINDO AO LABHIS
O LABHIS é um instrumento de pesquisas em HISTÓRIA econômica, social, mentalidades, politica, religiosa, cultural, gênero, Ideias, Intelectuais e Instituições. O foro principal é o debate sobre os mais variados temas que a História tem como objeto; debates realizados com professores convidados de outras instituições de ensino superior com notório conhecimento sobre o tema que abordará para o público discente e docente presentes. O LABHIS divulgará cada atividade que realizará com tempo suficiente para a realização de inscrições. Todas as atividades realizadas pelo LABHIS concederá certificado; desde que sejam respeitadas as presenças necessárias em lista nominal. O Ensino, em todos os níveis, e o superior tem apresentado níveis alarmantes de baixa produtividade e qualificação de seu corpo discente, particularmente a Graduação, que não tem recebida a merecida atenção para a cidadania que tanto reivindica.
OBJETIVOS DO LABHIS
1- O Laboratório de Ensino da Unidade Acadêmica de História é um instrumento de pesquisas na área do Ensino de História nos níveis Fundamental e Médio.
2- Fornecer subsídios de METODOLOGIAS para o Ensino de História.
3- Elaborar um Banco de Dados de Artigos, Monografias, Dissertações, que dissertem sobre o Ensino de História.
4- Ampliar a relação universidade-escola no sentidos em que os diálogos acadêmicos realizados com alunos graduandos e já professores, na realização de Oficinas e Seminários cujo objetivo principal é fornecer subsídios, fontes, didática de ensino,
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5- Desenvolver no aluno de Graduação e professores da rede estadual e municipal de ensino o “Saber Ler”, que significa compreender os discursos, mensagens emissor, ouvinte, emissor-narrador, significados e interesses no caleidoscópio das ações sociais nas mais diversas fontes e no seu momento histórico e os significados que (ainda) proporciona na Didática do Conhecimento do ensinar.
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6- Os método e oficinas desenvolvidas em sala de aula pelos professores do ensino Fundamental e Médio, necessariamente desenvolva a capacidade de respeito às pessoas, à natureza – sempre lembrando O DESENVOLVIMENTO da questão da PRESERVAÇÃO do PATRIMÔNIO HISTÓRICO enquanto MONUMENTO E DOCUMENTO da historicidade do Bairro, da cidade, região que você nasceu, reside e tem o conhecimento como ferramenta para o despertar da cidadania, mola mestra fundamental para a cidadania.
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